دور مجالس اتحاد الطلبة في تعزيز النية السلوكية لدى طلاب الجامعات الفلسطينية في شمال الضفة الغربية للمشاركة في الانتخابات الجامعية رسالة ماجستير

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على فهم العوامل التي تؤدي إلى تعزيز النية السلوكية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية للمشاركة في الانتخابات الجامعية ودور العلاقات العامة في مجالس اتحاد الطلبة في التأثير المباشر والغير المباشر من خلال الموقف على تشكيل النية السلوكية لدى الطلبة، بحيث استندت هذه الدراسة إلى نظرية السلوك المخطط، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الكمي، واستخدم الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة الدراسة التي اتبعت أسلوب العينة الاحتمالية التي مثلها جميع الطلبة المسجلين في الفصل الدراسي الثاني في برامج مرحلة البكالوريوس للعام 2022/2021% في الجامعات الفلسطينية شمال الضفة الغربية، على عينة من 450% طالب وطالبة، بنسبة استجابة 81%.5% ولخصت نتائج الدراسة فيما يتعلق بالتأثيرات المباشرة إلى وجود أثر مباشر بين كل من (الموقف، المعتقدات المعيارية، السيطرة المدركة) في تشكيل النية السلوكية للمشاركة في الانتخابات الجامعية، أما فيما يتعلق بالتأثيرات غير المباشرة فقد توصلت النتائج إلى وجود أثر غير مباشر فقط لمتغير تقييم نشاطات مجلس الطلبة (عبر متغير الموقف) في تشكيل النية السلوكية للمشاركة في الانتخابات الجامعية. وتنبأ النموذج ب 51.0 من التباين في المتغير التابع، وكان هناك أثر معتل للجنس في العلاقة بين الهوية والوعي السياسية والنية السلوكية للمشاركة في الانتخابات. وأوصى الباحث بتطوير استراتيجيات تعليمية وتربوية، والتشبيك مع المؤسسات الثقافية لرفع الوعي السياسي، وإقامة ندوات مشتركة من مجلس الطلبة والجامعة ويمكن الاستعانة بأشخاص وأحزاب من خارج الجامعة. بالإضافة إلى ضرورة تشكيل لجان بتنوع على أساس النوع الاجتماعي لتحقيق مشاركة أوسع لطالبات من اجل ضمان رفع الوعي لديهن، ووضع خطة استراتيجية لمجلس الطلبة تشمل الرؤيا والأهداف وتقسيم اللجان والأدوار ودورية انعقاد الانتخابات وتكون متاحة لطلبة الجامعات.