Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.aaup.edu/jspui/handle/123456789/2575
Title: فاعلية برنامج إرشادي في تحسين جودة الحياة والتوافق الأسري لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية رسالة دكتوراة
Other Titles: The Effectiveness of a Counseling Program in Improving the Quality of Life and Family Harmony among Mothers of Children with Intellectual Disabilities
Authors: جبارة, لبنى رسلان محمد$AAUP$Palestinian
Keywords: برنامج إرشاد جمعي، الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، جودة الحياة الأسرية، التوافق الأسري.
Issue Date: 13-Aug-2024
Publisher: AAUP
Abstract: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي في تحسين جودة الحياة والتوافق الأسري لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية من عمر )2- 17 عام في محافظة طولكرم، وتم إتباع المنهج شبه التجريبي، واشتملت الدراسة على عينة متيسرة مكونه من ،)100) أم ممن وافقن على الاستجابة على أدوات الدراسة، وتم اختيار عينة عشوائية مكونه من ‎5٥)،‏ أم ممن حصلن على أدنى الدرجات على مقياسي جودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري، وتم توزيعهم بشكل عشوائي إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة بواقع ،)25 أما في كل مجموع، حيث تلقت المجموعة التجريبية برنامج الإرشاد الجمعي المكون من ‎(١4)‏ لقاء، بواقع لقاءين في كل أسبوع، في حين لم تتلق المجموعة الضابطة أي تدخل، وقد تم قياس أداء المجموعتين باستخدام مقياسي جودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري قبل وبعد التدخل. تشير نتائج الدراسة إلى أن جودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري كانا منخفضين لعينة الدراسة، مع وجود علاقة إيجابية بينهما، ولم يظهر تأثير لمتغيرات مثل الجنس، وعمر الطفل، وشدة الإعاقة على هذه الجوانب، في حين ظهر أثر لمتغير الدخل الشهري خاصة في الأسر ذات الدخل المتوسط، كما توضح النتائج أن البرنامج الإرشادي أدى إلى تحسين جودة الحياة والتوافق الأسري للمجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإرشادي. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى جودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري لدى عينة الدراسة كان منخفضا على كافة الأبعاد والدرجة الكلية على القياس القبلي، وأن هناك علاقة ارتباطيه موجبة بين جودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، وكذلك أظهرت النتائج أن متغير الجنس، وعمر الطفل، وشدة الإعاقة لم تؤثر في_جودة الحياة والتوافق الأسري في حين أن متغير الدخل الشهري يؤثر في جودة الحياة والتوافق الأسري عند مستوى اللالة ‎0.05)،‏ =) ولصالح الأسر ذات الدخل المتوسط. كما أشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ،)0.05 =» بين متوسطات أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياسي جودة الحياة والتوافق الأسري البعدي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية من عمر )2- ‎١7‏ عام في محافظة طولكرم تعزى لتطبيق البرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية. واستنادا إلى نتائج هذه الدراسة أوصت الباحثة بتعميم البرنامج الإرشادي على العاملين مع الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية وأسرهم في مراكز التربية الخاصة لتحقيق الفائدة لهم، كما أوصت الباحثة بإجراء دراسات أخرى تهتم بالحاجات النفسية وجودة الحياة الأسرية والتوافق الأسري لأسر الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية والإعاقات الأخرى لتشمل فئة أوسع في المجتمع الفلسطيني. The current study aimed to investigate the effectiveness of a counseling program in improving the quality of life and family harmony among mothers of children with intellectual disabilities aged 2-17 in Tulkarm governorate. The quasi-experimental method was employed, with a convenience sample of 100 mothers who agreed to participate in the study. A random sample of 50 mothers who scored the lowest on the Family Quality of Life and Family Harmony scales was selected and randomly assigned to two groups: experimental and control, with 25 mothers in each group. The experimental group received a group counseling program consisting of 14 sessions, while the control group received no intervention. The performance of both groups was measured using the Family Quality of Life and Family Harmony scales before and after the intervention. The study results indicated that the quality of family life and harmony for the study sample was low across all dimensions and overall score on the pre-test measurement. There was a positive correlation between family quality of life and family harmony among mothers of children with intellectual disabilities. Gender, child's age, and disability severity did not significantly affect family quality of life and family harmony, while monthly income showed a significant effect, especially for families with moderate income. Additionally, there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental and control groups on the Family Quality of Life and Family Harmony scales, indicating counseling program‘s effectiveness. Based on these findings, the researcher recommended disseminating the counseling program to professionals working with children with intellectual disabilities and their families in special education centers to benefit them. Furthermore, the researcher suggested conducting further studies focusing on the psychological needs, family quality of life, and family harmony of families of children with intellectual disabilities and other disabilities, to include a broader category in Palestinian society.
Description: DOCTOR OF PHILOSOPHY \ Special Education
URI: http://repository.aaup.edu/jspui/handle/123456789/2575
Appears in Collections:Master Theses and Ph.D. Dissertations

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
لبنى جبارة.pdfDOCTOR OF PHILOSOPHY \ Special Education4.1 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Admin Tools